Oportunamente publicamos en Lanata PePeTeando por el #Chaco,
un par de vídeos recreando el pantristismo de Giorgio Sanata y su incursión por el Chaco,
retroalimentando datos con referentes de la Alianza UCR-ARI-Acción Chaqueña que sumió
a la provincia en la peor de sus situaciones tras dieciséis años de desgobierno: 1991-2007.
Y, por si Carim Peche -el alfil rozista que ni siquiera calificó como intendente para su ciudad-
resultara insuficiente, el consuetudinario chantajista durante los '90 -hoy devenido en petardista
sin chances recaudatorias- pretendió vender su visión del Chaco apta para metropolitanos que levantan
desteñidas banderas utilitarias al establishment portuario tan PRO, recurriendo a las Liebres del Sur,
aliadas al Frente "Chaco Merece Más" desde 2007 hasta mojar una diputación provincial en 2009,
maquinando manipulaciones de superficiales y espurios datos que nada tienen que ver con la realidad.
A propósito, Roberto Espinoza entrevistó a la Profesora Sonia Soto, Directora de Nivel Secundario
del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Provincia del Chaco, quien se refirió
a "El dato vertido por el Diputado provincial Carlos Martínez sobre que en Chaco de cada 1000 alumnos
que ingresan al secundario sólo terminan 5º Año nada más que 250. ¿Hay animosidad partidaria
y descontextualizante en dichos datos? ¿Inclusión y calidad en el secundario son compatibles o antagónicos?
¿Hay un incipiente proceso de transformación sobre lo que era el secundario convencional en la provincia?
¿Tenía el nivel secundario una matriz segregacionista en sus comienzos? ¿Qué rol cumplen en el secundario
los institutos formadores de docentes en la provincia? ¿Cree que en términos generales los docentes tienen
un precepto vocacional en el ejercicio docente o solo lo toman como una salida laboral segura..."
en el programa "Palabras encontradas" que se emite por "Radio Resistencia":
Sirva de argumentación. Zapatero a tus zapatos, liebres a tus aguisados y petardeos a tus Chasquibumes.
Felices vacaciones.
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